Coronavirus: converse sobre matemática, ciências e muito mais com seus filhos

Armar as crianças com informações em vez de medo, e fazê-las entender o COVID-19 por meio de pesquisa e análise, é a melhor solução que temos agora.

COVID-19, fazendo as crianças compreenderem COVID-19, como fazer as crianças compreenderem COVID-19, paternidade, expresso indiano, notícias expresso indianoNão podemos desejar que o coronavírus desapareça, mas certamente podemos ficar cientes e conscientizar nossos filhos sobre as precauções de saúde e segurança e hábitos de higiene. (Fonte: Getty / Thinkstock)

Por Geetika Sasan Bhandari

Desde que a cepa do coronavírus que causa o COVID-19 estreou no final de dezembro, ele se tornou o vilão número 1 global, ameaçando destruir economias, atingir duramente setores como aviação e turismo e, o pior de tudo, tornou-se uma pandemia. E embora não seja o primeiro vírus a atingir um grande número de pessoas e países, graças à penetração da mídia - especialmente as redes sociais - ele trouxe em seu rastro uma onda de medo e pânico. Os pais, como era de se esperar, estão muito preocupados.

Embora as crianças pequenas não estejam atualmente na categoria de alto risco, muitos pais estão preocupados com sua imunidade e, portanto, não as estão mandando para a escola. Vários governos estaduais também orientaram as escolas a declarar feriados até o final de março, ou antecipar as férias de verão, começando com efeito imediato. Então, se você tem filhos pequenos em casa, entediados e monopolizando o tempo da tela, em vez de engolfá-los de medo, use o coronavírus para dar-lhes um pouco de educação - não apenas sobre a doença, mas também sobre vários assuntos, e faça um jogo divertido de isto. Proteger as crianças do medo é importante, mas expô-las à realidade também é necessário, não apenas para seu próprio bem-estar, mas também para transformá-las em cidadãos conscientes do século XXI.

Aqui estão cinco coisas divertidas para ensinar através da epidemia:

TAMBÉM LEIA | Coronavírus e gravidez: aqui está o que você precisa saber

Recapitule sua geografia

Pegue um globo ou atlas e peça às crianças que mapeiem os países onde é mais comum. Eles podem mapear as coordenadas? Quais são as longitudes e latitudes desses países? Arme-os com recursos (links genuínos, como para a OMS, who.int ) e peça que pesquisem um pouco antes de começar a mapear. Isso não apenas aumentará suas habilidades de pesquisa, mas também estimulará sua curiosidade e os ajudará a analisar. Faça perguntas importantes, como se os países mais afetados estão em latitudes / longitudes semelhantes. Isso é uma coincidência? Isso poderia ter algo a ver com os países que apresentam climas semelhantes?

Jogue um pouco de ciência

Já que estamos falando sobre temperatura, fale sobre como o vírus provavelmente reage em temperaturas crescentes (site do Centro de Controle e Prevenção de Doenças cdc.gov diz que este aspecto ainda não é conhecido). No entanto, as condições climáticas afetam o tempo que o vírus permanece nas superfícies. O site da OMS declara: Os estudos sugerem que os coronavírus (incluindo informações preliminares sobre o COVID-19) podem persistir nas superfícies por algumas horas ou até vários dias. Isso pode variar em diferentes condições (por exemplo, tipo de superfície, temperatura ou umidade do ambiente. Esta é uma boa oportunidade para discutir como os vírus reagem, sofrem mutação e se propagam em temperaturas flutuantes. Você pode levar a discussão adiante falando sobre a correlação entre comida e temperatura - o que acontece com a comida quando ela é colocada no microondas ou no freezer, por exemplo Um pequeno experimento: Coloque um morango ao ar livre por alguns dias e guarde um na geladeira ao mesmo tempo. seus filhos notam as mudanças diárias em ambos. À medida que esquenta, o morango deixado de fora tende a pegar fungos, enquanto o frio e a falta de oxigênio podem impedir que isso aconteça com o que está dentro da geladeira. Se você não sabe a resposta para algo, pesquisem juntos.

Por que a biologia deveria ser deixada para trás?

COVID-19, fazendo as crianças compreenderem COVID-19, como fazer as crianças compreenderem COVID-19, paternidade, expresso indiano, notícias expresso indianoEmbora as crianças pequenas não estejam atualmente na categoria de alto risco, muitos pais estão preocupados com sua imunidade e, portanto, não as estão mandando para a escola. (Fonte: Getty / Thinkstock)

O que um vírus como o corona faz ao seu corpo? Embora febre, fadiga e tosse seca sejam os sintomas mais comuns, diz bbc.com , o vírus Sars-CoV-2 infecta os tecidos e as vias respiratórias nas profundezas dos pulmões, e não no nariz. Converse com as crianças sobre como as pessoas são diferentes (e exibem sintomas diferentes) e como a imunidade de cada pessoa também é diferente. Embora em casos graves possa progredir para pneumonia e, em última instância, falência de órgãos, os casos mais leves passam despercebidos. Esta também é uma boa forma de mostrar a eles uma ilustração do corpo humano e explicar o que são os órgãos principais e as respectivas funções que desempenham. Diga a eles que o teste de uma vacina está em andamento e explique como as vacinas funcionam ( publichealth.org ) Se você tem um comedor exigente, este é um bom momento para falar sobre as frutas e vegetais que ajudam a aumentar a imunidade.

Mergulhe no passado com um pouco de história

O COVID-19 é o vírus mais mortal que o mundo já testemunhou? E quanto à SARS? Ou Ebola? Deixe as crianças pesquisarem os piores vírus com os quais a humanidade já lidou nos últimos 20 anos, a taxa de mortalidade e os países mais afetados (veja sciencealert.com ) Também é bom para eles pesquisarem como os países lidaram com isso (na África, alguns países tinham crianças estudando virtualmente por meses). Isso ajudará a dissipar um pouco do medo (uma vez que a taxa de mortalidade do COVID-19 é muito menor do que a de muitos outros vírus), e ver como as nações trabalharam para resolver problemas semelhantes os ajudará a perceber que todos os problemas têm soluções.

TAMBÉM LEIA | Autonomia do aluno e outras formas de capacitar a próxima geração

Vamos fazer as contas

Combine as habilidades de pesquisa, análise, raciocínio lógico e um pouco de arte pedindo a seus filhos que expliquem COVID-19 em números. Eles podem colocar as informações em um gráfico, ou qualquer ilustração tabular ou gráfica, ou até mesmo fazer uma apresentação em Power Point. O número de pessoas afetadas (mortes e infectados), países afetados, bilhões de dólares perdidos, o custo de desenvolver a vacina, os eventos globais que provavelmente serão adiados, as nações impondo bloqueios - quase tudo pode ser processado em números. Deixe sua criatividade fluir e diga-lhes para serem criativos com fontes, figuras, cores. Finalmente, reúna a família para uma apresentação e deixe as crianças explicarem o vírus para você por meio de suas pesquisas. Isso é ótimo para suas habilidades de oratória e apresentação em público.

Não podemos desejar que o coronavírus desapareça - a chanceler alemã, Angela Merkel, acaba de declarar que quase 70 por cento da população alemã está provavelmente infectada por ele - mas podemos certamente ficar cientes e alertar nossos filhos sobre as precauções de saúde e segurança e hábitos de higiene. Mais importante, ao encorajá-los a coletar e ler informações precisas, podemos dissipar o medo e o pânico e, em vez disso, incutir conhecimento. É improvável que este seja o último vírus global que nossos filhos verão, portanto, ensiná-los a lidar com isso de maneira racional, munidos de informações corretas, é uma das melhores habilidades de vida que podemos inculcar. Até que a cura seja encontrada, esta é a nossa melhor solução.